2024年大学生信息素养大赛已圆满结束，图书馆组织我校各环节竞赛，组队参加了全省比赛(淘汰赛、决赛)，取得了优异成绩。为进一步提升师生信息素养，现将我校获奖优秀作品系列展示。

本期我们聚焦《视频录制“减重”指南》。其中涵盖的丰富内容与实用技巧，无论是对视频录制相关理念的介绍，还是对实践操作的精准指导，都极具参考价值与借鉴意义。

获奖学生：给排水211张海鹏、

软工213王一舟、物联网223赖烨炜

指导老师：图书馆李慧、杜文龙

作品说明

在学习和科研过程中，我们经常需要录制视频来展示成果，但往往会遇到视频画质好但体积超大，或者体积小却画质不佳的问题。这不仅占用大量电脑存储空间，还会影响视频传播和使用效率。就让我们来解决它……

解决思路

1.编码格式与常见格式查询

在百度中搜索常见的视频编码格式，如H.264、H.265，还有常见视频格式AVI、MOV、FLV、MP4、3GP等。然后在维基百科上进一步查找这些编码和格式的详细信息，了解它们的发展历程和特点。

2.文献检索

CNKI中检索如何录制高清视频的文献，文心一言、ChatGPT查找好用的视频录制软件，万方数据库中检索用OBS进行音频降噪的文献。

3.软件筛选

通过筛选发现了一款既实用又免费的录屏软件——OBS。安装好OBS后，通过设置合适的分辨率、比特率和编码格式，可以完美平衡视频的高质量和高压缩率。

收获体会

在视频制作中，我们要批判性地选择编码格式和录制参数，避免盲目追求高画质或过度压缩画质。合适的方法可以让视频文件在质量和体积上达到最佳平衡，这样制作出来的视频就能更高效地发布到网络平台，让优质的视频成为我们连接知识世界的桥梁。