为配合我校2020级迎新工作，加深入校新生对图书馆的认识与了解，熟悉馆藏资源以及各项服务，有效利用图书馆，图书馆于9月24日、25日、28日、29日、30日五天，在全校展开新生入馆教育培训。本次培训活动在沣惠校区、阎良校区同时进行，以学院为单位，共计开展培训讲座17场，参与学生3253名。

  入馆教育不仅是新生入学教育的重要组成部分，更是塑造图书馆良好形象的重要手段，馆领导给予高度重视。为了保证新生入馆教育培训的顺利开展，本学期开学之初，图书馆就开始统筹安排：一是制定了《新生入馆教育培训方案》，结合经验，吸取建议，根据文献资源、馆舍结构、服务方式等新变化，修订与充实培训内容，力求讲稿结构清晰，内容精确；二是积极与各学院联系，商定培训的具体时间与场地，选派经验丰富的馆员担任培训教师。

  培训围绕“空间篇、制度篇、资源服务篇、阅读推广篇”四大主题开展，培训教师充分利用多媒体课件，图文并茂地向学生全面介绍了图书馆的空间布局、规章制度、馆藏资源以及读者服务概况，通过列举事例的方式使读者清晰了解到如何利用图书馆检索系统查找书目。在推介图书馆微信公众号、院系服务QQ群等新媒体服务的同时，展示“书香航苑”读书节的精彩活动掠影、宣传月以及其他阅读推广系列活动介绍、观看今年读书节线上开幕的视频，鼓励每一位同学积极参与其中，不断提高实践与创新能力。在讲座过程中，同学们聚精会神，兴趣盎然，培训结束后，同学们与老师就相关问题进行了互动交流，现场气氛十分活跃。

  本次培训工作得到了其他相关部门以及各二级学院的大力支持，活动进行顺利，效果良好。广大新生通过入馆教育明确了图书馆的开馆时间、馆藏分布和读者服务等内容，掌握了如何快速、准确地查找所需信息资源的方法与技巧。

图书馆拥有丰富的馆藏资源，学生们学会如何充分利用图书馆，对今后专业素质的培养、个人文化知识的提升，有着重要作用。（文、图/图书馆李慧）